又到开学季。南宁今年9月确定新增5所中小学，五象新区独占4所，从高中到小学全学段覆盖，兑现力度是近几年较大的一次。青秀区也新增了园湖路小学金仑校区，凤岭北的**版图又多了一个选项。
学校落地，影响孩子读书，也影响到周边房价。我们来看看这些学校是哪些。
01.五象新区：一次开4所.
五象新区是这次新学校兑现的主力。4所学校覆盖高中、初中、小学三个学段。
🏫 高中｜南宁市第十三中学五象校区
2026年9月确定开学，首招8个班
位于良庆区玉象路东侧，靠近地铁2号线那福路站。占地95亩，2026年秋季首招8个班464名学生，全住宿全空调封闭管理。五象南片区市直属公办高中，师资由本部统筹调配。
▲ 南宁市第十三中学五象校区（图源：邕有家）
周边在售楼盘参考
注：高中按中考成绩录取，不按地段划片，距离近不代表能入学。新房价格来源住朋网，为2026年8月数据。
🏫 初中｜新民中学五象校区
2026年9月开学，首招10个七年级班
位于良庆区坛泽路以西、夏林路以南，占地约79亩，规 划39个班。本部2023年转制为市教育局直属公立完全中学，纳入南宁二中教科研联合体核心成员校，管理团队和骨干教师由本部派驻。今年首开10个七年级班，新增500个学位。
2026年招生范围（8个小区）：融创九棠府、五象澜庭府、邕府檀境、交投和顺学府、交投和顺青云台、万科翡翠中央、邕府紫荆园、北投溪境。
▲ 新民中学五象校区实景（图源：鉴盘侠）
招生范围8个小区，价格都在这了
注：招生范围每年可能微调，以当年教育局公告为准。
🏫 小学｜五象新区第 一实验小学方舟校区
2026年9月开学
位于平乐大道与良玉大道交汇处，由未来方舟项目配建。占地约79亩，规 划48个班2160个学位。市直属实验性小学分校区，本部统一管理、统 一 教 研。
▲ 五象新区第 一实验小学方舟校区（来源：邕有家）
周边楼盘
未来方舟：9700元/㎡起（新房），87-143㎡三至四房，邻近地铁2/3号线平良立交站。项目同步配建三美中学方舟校区（预计2027年建成），具体以售楼部实际公示为准。
🏫 小学｜坛泽路小学（桂雅路小学教育集团成员校）
2026年9月开学
位于良玉大道北面、稔水路东面，由北投溪境项目配建，规 划42个教学班。纳入桂雅路小学教育集团管理体系，共享教研和课程资源。
2026年招生范围（3个小区）：北投溪境、邕府紫荆园、万科翡翠中央。
▲ 坛泽路小学校园实景（图源：邕有家）
📋 五象还有一批在推进
三美中学方舟校区：今年7月刚动工，规 划42个班，预计2027年建成。三美学校前身是南宁三中初中部，2023年转制公办。
02.青秀区：园湖路金仑校区来了，凤岭北多了个选项
🏫 小学｜南宁市园湖路小学金仑校区
2026年9月招生
位于青秀区金仑路，凤岭北外延片区新增公办小学。园湖路小学是青秀区老牌名校，金仑校区为直属分校，本部统一管理、统筹师资。今年正式列入青秀区招生简章，首 次招收一年级新生。
▲ 园湖路小学本部校门实景（金仑校区为直属分校，由本部统一管理）
📋 青秀区其他在建学校
铜鼓岭路中小学：凤岭南九年一贯制公办，规 划小学48班、中学30班。原计划2025年开学，延期后预计2027年招生。
枫林路中学：凤岭北公办初中，规 划24个班。2023年开工，预计2027年建成。
03.龙岗：步云路小学启动续建
龙岗片区的步云路小学作为恒大悦龙台的配建学校，停工多年，今年才启动续建，9月没法交付招生。
🏫 小学｜步云路小学
位于邕宁区龙岗片区，恒大悦龙台配建小学。因开发商原因停工多年，今年启动续建，周边小区2026年仍临时统筹至江湾路小学，官方明确标注"待步云路小学启用后重新调整"。
▲ 步云路小学航拍实景，主体已完工但尚未交付（图源：楼市网）
周边小区临时就读安排
楼盘名称当前临时就读说明
恒大悦龙台江湾路小学待步云路小学启用后重新调整
新城悦隽风华江湾路小学待步云路小学启用后重新调整
龙光玖珑湾江湾路小学划片存在变数
注：以上为2026年临时统筹安排，学 区以教育局公告为准。
04.兴宁撤并、江南西乡塘补短板：新校还在路上
兴宁区今年没有新增开学的学校，学 区的变动是一所70年老校撤并。其他城区的新校也都还在建设中。
🏫 兴宁区｜人民路东段小学撤并
办学70余年，2026年秋季整体并入解放路小学
学生整体分流至解放路小学，原招生范围一并调整。
▲ 人民路东段小学临街入口
📋 其他城区在建项目
兴宁·中兴小学沙江校区：鸡村旧改配套，规 划30个班1350个学位。主体已封顶，2026年装修阶段，暂不具备开学条件。
兴宁·南宁二中初中部加盟校（鸡村）：规 划54个班，进度延后至2027年。二中加盟校，非直属分校。
西乡塘区·华衡小学迁建：主体施工中，预计2027年底竣工，36个班1620个学位。
南宁的学校配套，确实在不断完善。
五象新区一口气兑现4所，青秀区新增园湖路金仑校区，
全市首年新增学位数千个。
当然，新学校需要时间沉淀，
看清 真实的办学层级，比追逐概念更重要。
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